Schulz von Thun, F.: Miteinander reden 2. Stile, Werte und Persönlichkeitsentwicklung.

Schulz von Thun, F. (1997). Miteinander reden 2. Stile, Werte und Persönlichkeitsentwicklung. Differentielle Psychologie der Kommunikation. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag.

Band 2 der Miteinander reden Reihe: Schulz von Thun stellt nach einer knappen Zusammenfassung des ersten Bandes sein Werte- und Entwicklungsquadrat vor (vgl. auch Kernqualitätenmodell von Ofman). Danach geht er auf 8 verschiedene Grundstile der Kommunikation ein, zeigt hierzu neben den Erscheinungsbildern jeweils die seelischen Grundbotschaften, einen systemischen Blickwinkel und Richtungen der Persönlichkeitsentwicklung auf.

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Selbstbestimmung und Interpretation

"Über den Begriff Selbstbestimmung ist in Bezug auf Menschen mit Assistenzbedarf bereits viel publiziert worden (...). Ein zentraler Punkt ist hierbei die Interpretation des Begriffs. Selbstbestimmung bedeutet nicht, dass sich behinderte Menschen selbst überlassen sind oder, wie eine Mitarbeiterin berichtete [...]. Selbstbestimmung bewegt sich immer im Spannungsfeld zwischen dem, was eine Person für sich selber möchte (individuelle Kategorie) und dem, was im Kontext einer Gruppe bzw. der Gesellschaft möglich ist (soziale Kategorie) (Theunissen, Plaute 1995)" (S. 79)

Niehoff, U. &Schablon, K.-U. Selbstbestimmung und Teilhabe: Welches Rüstzeug brauchen professionelle Unterstützer? In: Hähner, U., Niehoff U., Sack, R. Walther H. (2005). Kompetent begleiten: Selbstbestimmung ermöglichen, Ausgrenzungen verhindern!. Die Weiterentwicklung des Konzepts »Vom Betreuer zum Begleiter«. Marburg: Lebenshilfe Verlag.

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